GOOGLE EARTH (prática n° 4)

Esse recurso vem se tornando um aliado para auxiliar na construção dos conceitos cartográficos contribuindo para a formação de um aluno mapeador consciente, capaz de fazer uma leitura de mundo a partir da linguagem cartográfica.

JOGO QUEBRA-CABEÇA COM MAPA (prática n°3)

  Objetivo: ver qual grupo da sala de aula consegue o maior número de peças do quebra-cabeça e consequentemente o monta primeiro, para quebra com a monotonia na sala de aula. Jogo sugerido para o 7° ano do Ensino Fundamental.

                → Material: 2 mapas iguais(País, Estado, Município,etc.); 1 tesoura; e 1 dado.

                →Modo de fazer: com a tesoura corte os mapas em pedaços (de preferência   com curvas) e mesmo número de pedaços.

TRABALHANDO COM IMAGENS EM GEOGRAFIA (prática n°2)

Atividade destinada ao 7° ano do Nível Fundamental

Objetivos:

Levar os alunos a formarem conceitos geográficos a partir de notícias retiradas de jornais, revistas, etc.;

Mostrar que a notícia veiculada pelos meios de comunicação tem por traz um interesse ideológico, que pode ser desmascarado por meio do olhar crítico-geográfico dos fatos.

QUADRO COMPARATIVO (prática n° 1)

                Geografia Tradicional                                   Geografia Renovada

        

Quadro e Giz

                       

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